Nuestros primeros pasos (I)

Tras realizar un primer expurgo para apartar todos aquellos libros deteriorados u obsoletos, asignamos distintos colores a los libros de lectura de ficción según las edades. Colocamos una pegatina verde a los libros para primeros lectores, amarilla a los libros para lectores en marcha y roja a los de lectores avanzados. De este modo facilitamos que los alumnos localicen rápidamente los libros más adecuados a su edad, sin que ello implique ningún tipo de restricción a cualquier otro libro que puedan desear . Finalmente colocamos un cartel ilustrativo tras la mesa de préstamos para que los alumnos puedan consultarlo con facilidad.